Il cervello degli adolescenti

Il cervello degli adolescenti

Brainstorm: The Power and Purpose of the Teenage Brain

Introduzione: Tra 12 e 24 anni il cervello subisce  massicci cambiamenti che solo negli ultimi venti anni abbiamo cominciato a studiare.

Cose da fare: Si tratta di 2 video in inglese accessibili attraverso le figure sopra.  Il primo e’ una  presentazione di TED  della neuroscienziata  Sarah-Jayne Blakemore . Ha sottotitoli e trascrizione in italiano

Il secondo video di GoogleTalks e’ una presentazione di un’ora del neuroscienziato Dan Siegel . Ha sottotitoli in inglese.

Cosa succede: Il punto di vista precedente era che nell’adolescenza il cervello completava il suo sviluppo e i comportamenti adoloscenziali erano dovuti all’immaturita’ del cervello. Insomma l’adolescenza sarebbe solo un’epoca di passaggio tra il cervello bambino e quello adulto. Il quadro che viene fuori e’ un’altro : le modifiche subite dal cervello sono essenziali per spingere l’adolescente fuori dalla famiglia. Queste modifiche creano dei problemi ma anche delle opportunita’ risultando in un migliore adattamento alla societa’.

Tra le modifiche piu’ impressionanti si ha la fine della crescita della materia grigia  e l’inizio della sua diminuzione attraverso un processo di eliminazione selettivo di neuroni e sinapsi (vedi figura sotto).

Diminuzione della sostanza grigia nella corteccia prefrontale nel cervello degli adolescenti.
Contemporaneamente si ha un aumento della materia bianca collegato alla mielinizzazione delle connessioni tra i neuroni. Questo per creare delle connessioni piu’ efficienti eliminando quelle non usate e rendendo piu’ veloci quelle che rimangono.

Cambiamenti nel sistema della ricompensa incoraggiano gli adolescenti ad uscire di casa premiando le nuove esperienze con scariche di dopamina.

La creativita’ in generale viene incoraggiata dal cervello in questo periodo e non e’ un caso se molti geni vi hanno prodotto le loro opere o teorie piu’ originali.

In effetti questo periodo di riorganizzazione del cervello termina quando la corteccia prefrontale finisce il suo sviluppo ed e’ infine in grado di controllare i comportamenti rischiosi.

Ecco un’articolo di Le Scienze sulle ricerche recenti sull’argomento:Come cambia il cervello adolescente

Commenti:

 Altri applet di neuroscienze

I materiali hanno come indirizzo

http://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysterious_workings_of_the_adolescent_brain?language=it
Autore:Sarah-Jayne Blakemore
© TED Talks

https://www.youtube.com/watch?v=kHZzhKyBW-I
Autore:Dan Siegel
© Talks At Google

Titoli in inglese: The mysterious workings of the adolescent brain and Brainstorm: The Power and Purpose of the Teenage Brain

Ricerca di pagine che hanno link a questo materiale .

Tweet

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *